**전국국어교사모임 연수에 다녀와서** 지난 5월 7일 메일을 한 통 받았다. 전국국어교사모임 수도권 연수에서 `만화와 국어교육'이라는 주제로 강의해 달라는 내용이었다. 7월 27일. 성공회대학에 도착하여 강의장소인 `새천년관' 쪽으로 발걸음을 옮기니, 삼삼오오 짝을 지어 만화책을 읽고 있는 선생님들이 눈에 들어왔다. 강의 뒤에 있을 `모둠활동' 과제로 제시한 <오디션>과 <힙합>에 열중해 있는 모습을 보니 왠지 흐뭇해졌다.
2시가 되어 간단한 소개와 함께 강의가 시작되었다. 전국국어교사모임은 회원이 5천명 가량 된다더니, 수도권 연수에 참석한 인원만 3백명이 넘었다. 강의 원고를 토대로 `인쇄매체로서 만화의 특성'과 `한국만화와 일본만화의 관계' 등을 설명해 나갔다. 선생님들은 모두 초롱초롱한 눈빛으로 강의를 경청했다. 대부분 젊은 여자 선생님들이었기 때문에 강의 내용도 잘 이해하고 호응도 잘 해주었다.
특히 <그 남자 그 여자> 6권을 보여줬을 때의 반응이 가장 격렬했다. 고등학생인 남녀 주인공의 베드신에 대해 언급하기 위해 준비한 자료였다. “우리 때는 키스신이 최고였잖아요? 그 한 장면 보려고 만화가게에 줄을 섰는데, 요즘에는 그 수위가 베드신으로 높아졌습니다. `어린것들이 뭘 알아'라고 얘기하고 싶진 않구요, 학생들이 이런 내용을 자연스럽게 받아들인다는 걸 알고 지도하시면 좋겠다는 생각입니다.” 그러면서 표지를 투사하자 한 선생님이 “속도 보여 주세요”라고 외쳤고, 동조하는 듯한 웃음이 강의실 전체에 퍼져갔다.
강의가 끝나자 질의응답이 활발하게 오고갔다. 손을 드는 선생님이 많아서 사회자가 순서를 정해줘야 할 정도였다. 강단에서 내려온 뒤에도 나를 쫓아와 질문하는 분들도 있었다. “만화가를 꿈꾸는 아이들이 참 많은데 어떻게 지도하는 게 좋을까요?”, “왜 만화만 유독 남자용과 여자용으로 나뉘는 거죠?” 등등…. 미처 예상하지 못한 질문까지 받고 보니, 좀 더 다양한 연구가 필요하겠다는 생각이 들었다.
이번 연수에 참석한 선생님들은 만화에 대해 알고자 하는 마음, 학생들을 잘 이해하고 살아 있는 교육을 실천하고자 하는 마음으로 가득한 듯 보였다. 요즘 학생들은 학교에서 배우는 것보다 매체를 직접 접하면서 보고, 느끼고, 생각하는 게 더 많을 것이다. 계속해서 많은 선생님들이 만화에 열린 자세로 임할 것을 기대해 본다.만화칼럼니스트moongsil@sudanet.co.kr
